На карте точка 2 рас­по­ло­же­на:

Ис­сле­до­ва­те­лем под­вод­но­го мира Ми­ро­во­го оке­а­на яв­ля­ет­ся:

Для тер­ри­то­рии Аф­ри­ки ха­рак­тер­но:

Со­ци­аль­ное и эко­но­ми­че­ское раз­ви­тие Аф­ри­ки ха­рак­те­ри­зу­ет­ся:

На карте цве­том вы­де­ле­ны три го­су­дар­ства, ко­то­рые в меж­ду­на­род­ном раз­де­ле­нии труда яв­ля­ют­ся ве­ду­щи­ми по:

Ука­жи­те ВЕР­НОЕ утвер­жде­ние, ха­рак­те­ри­зу­ю­щее со­вре­мен­ную ми­ро­вую про­мыш­лен­ность:

Для гео­гра­фии на­се­ле­ния Бе­ла­ру­си ха­рак­тер­но:

Ответ: Гео­гра­фию ми­ро­во­го транс­пор­та ха­рак­те­ри­зу­ет:

Ука­жи­те ОШИ­БОЧ­НОЕ утвер­жде­ние в ха­рак­те­ри­сти­ке при­ро­ды Ав­стра­лии:

На карте цве­том вы­де­ле­но го­су­дар­ство, сто­ли­цей ко­то­ро­го яв­ля­ет­ся город:

В ха­рак­те­ри­сти­ке со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия Бра­зи­лии ВЕР­НЫМ яв­ля­ет­ся утвер­жде­ние:

Общая черта для вы­де­лен­ных на карте мира го­су­дарств:

В ха­рак­те­ри­сти­ке ми­ро­во­го рас­те­ние­вод­ства ВЕР­НЫМ яв­ля­ет­ся утвер­жде­ние:

Для со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия Южной Аме­ри­ки ха­рак­тер­но:

Для сель­ско­го хо­зяй­ства Бе­ла­ру­си ха­рак­те­рен(-но):

К бас­сей­ну Бал­тий­ско­го моря от­но­сит­ся река:

В Бе­ла­ру­си зна­чи­тель­ное раз­ви­тие по­лу­чил поч­во­об­ра­зу­ю­щий про­цесс, ко­то­рый про­хо­дит в усло­ви­ях дли­тель­но­го за­стоя влаги и не­до­стат­ка кис­ло­ро­да. Чрез­мер­ное увлаж­не­ние при­во­дит к умень­ше­нию ко­ли­че­ства бак­те­рий, не­пол­но­му раз­ло­же­нию рас­ти­тель­ных остат­ков. Это ... поч­во­об­ра­зу­ю­щий про­цесс.

До­пол­ни­те пред­ло­же­ние и за­пи­ши­те ответ сло­вом.

Круп­ней­шее по пло­ща­ди тер­ри­то­рии го­су­дар­ство Ев­ро­пы, име­ю­щее на юге про­тя­жен­ную мор­скую гра­ни­цу и об­ла­да­ю­щее зна­чи­тель­ны­ми за­па­са­ми ка­мен­но­го угля и руд чер­ных ме­тал­лов, на базе ко­то­рых по­лу­чи­ла раз­ви­тие чер­ная ме­тал­лур­гия. Это  — ...

Часть тер­ри­то­рии Евра­зии, для ко­то­рой ха­рак­тер­ны про­хлад­ное (около +16 °C) и влаж­ное лето, мяг­кая (до +8 °C) и влаж­ная зима, общее го­до­вое ко­ли­че­ство осад­ков менее 2000 мм, рас­по­ло­же­на в кли­ма­ти­че­ском поясе (кли­ма­ти­че­ской об­ла­сти), ко­то­рый(-ая) на карте обо­зна­чен(-а) циф­рой...

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие.

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. Не все дан­ные пра­во­го столб­ца могут быть при этом ис­поль­зо­ва­ны. На­при­мер: А2Б1B4Г5.

В Бе­ла­ру­си к де­вон­ским от­ло­же­ни­ям При­пят­ско­го про­ги­ба при­уро­че­ны Мо­зыр­ское, Ста­ро­бин­ское и Да­вы­дов­ское

ме­сто­рож­де­ния ... .

До­пол­ни­те пред­ло­же­ние и за­пи­ши­те ответ в виде слова или не­сколь­ких слов.

Си­сте­ма ...  — сеть на­се­лен­ных пунк­тов опре­де­лен­ной тер­ри­то­рии с раз­но­об­раз­ны­ми свя­зя­ми, ко­то­рые уста­но­ви­лись между ними.

В суб­тро­пи­че­ском кли­ма­ти­че­ском поясе Се­вер­ной Аме­ри­ки зимой гос­под­ству­ет ... тип воз­душ­ных масс.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие:

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. Пом­ни­те, что не все про­вин­ции, от­ме­чен­ные на кар­то­схе­ме, могут быть ис­поль­зо­ва­ны для от­ве­та. На­при­мер: А2Б1В4Г5.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и рас­по­ло­же­ни­ем го­су­дарств, от­ме­чен­ных на карте циф­ра­ми:

A)  фе­де­ра­тив­ное го­су­дар­ство, вхо­дя­щее в число стран-ли­дерств по объ­е­мам про­из­вод­ства ра­фи­ни­ро­ван­но­го свин­ца;

Б)фе­де­ра­тив­ное го­су­дар­ство, одно из ве­ду­щих про­из­во­ди­те­лей ка­лий­ных удоб­ре­ний;

B)  го­су­дар­ство, на тер­ри­то­рии ко­то­ро­го рас­по­ло­же­но круп­ное ме­сто­рож­де­ние же­лез­ной руды Ка­ра­жас;

Г)  фе­де­ра­тив­ное го­су­дар­ство, одно из ве­ду­щих про­из­во­ди­те­лей хи­ми­че­ских во­ло­кон.

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв. Пом­ни­те, что не все дан­ные, от­ме­чен­ные на карте, могут быть ис­поль­зо­ва­ны для от­ве­та. На­при­мер: А2Б1В4Г5.

Одно из про­яв­ле­ний де­гра­да­ции зе­мель  — это про­цесс ис­чез­но­ве­ния лесов, яв­ля­ю­щий­ся ре­зуль­та­том де­я­тель­но­сти че­ло­ве­ка и есте­ствен­ных при­чин, ко­то­рые при­во­дит к умень­ше­нию био­ло­ги­че­ско­го раз­но­об­ра­зия. Это про­цесс ... .

За­пи­ши­те ответ сло­вом в той форме, в ко­то­рой оно долж­но быть упо­треб­ле­но в пред­ло­же­нии.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми кли­ма­ти­че­ских по­я­сов Южной Аме­ри­ки и их ме­сто­по­ло­же­ни­ем,

от­ме­чен­ным на карте циф­ра­ми:

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв. На­при­мер: А2Б1B4Г3.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие.

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. Не все дан­ные пра­во­го столб­ца могут быть при этом ис­поль­зо­ва­ны. На­при­мер: А5Б4B1Г2.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие.

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. Не все дан­ные пра­во­го столб­ца могут быть при этом ис­поль­зо­ва­ны. На­при­мер: А1Б3B2Г4.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие:

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. Пом­ни­те, что не все дан­ные пра­во­го столб­ца могут быть при этом ис­поль­зо­ва­ны. На­при­мер: А2Б1В4Г5.

Рас­по­ло­жи­те по­сле­до­ва­тель­но с се­ве­ра на юг сле­ду­ю­щие гео­гра­фи­че­ские объ­ек­ты:

1)  озеро Во­сток;

2)  Иран­ское на­го­рье;

3)  Боль­шая пу­сты­ня Вик­то­рия;

4)  по­лу­ост­ров Кам­чат­ка;

5)  Ма­лакк­ский про­лив.

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми, со­блю­дая по­лу­чен­ную по­сле­до­ва­тель­ность. На­при­мер: 21453.

Вставь­те в при­ве­ден­ном ниже тек­сте на места про­пус­ков слова из пред­ло­жен­но­го спис­ка, под­хо­дя­щие по смыс­лу.

Влаж­ные эк­ва­то­ри­аль­ные леса Ама­зо­нии на­зы­ва­ют­ся (А)_________. Здесь про­из­рас­та­ют дре­во­вид­ные па­по­рот­ни­ки, (Б)_________. Из жи­вот­ных ха­рак­тер­ны обе­зья­ны ре­ву­ны, (В)_____. Богат мир птиц, оби­та­ют (Г)_________.

Спи­сок слов:

1)  го­рил­ла, лео­пард

2)  ягуар, ле­ни­вец, ана­кон­да

3)  па­ли­санд­ро­вое и шо­ко­лад­ное де­ре­вья, гевея

4)  эбе­но­вое де­ре­во, эв­ка­липт

5)  гилея

6)  ма­к­вис

7)  рай­ская птица, по­пу­гай ка­ка­ду

8)  тукан, по­пу­гай ара, ко­либ­ри

Вы­би­рай­те слова по­сле­до­ва­тель­но, мыс­лен­но встав­ляя их на места про­пус­ков в нуж­ной форме. Пом­ни­те, что не все слова могут быть ис­поль­зо­ва­ны для от­ве­та. Каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв. На­при­мер: А2Б1В4Г5.

Ука­жи­те ти­пич­ных пред­ста­ви­те­лей фауны Ан­тарк­ти­ки:

1)

2)

3)

4)

5)

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми (по­ря­док за­пи­си цифр не имеет зна­че­ния). На­при­мер: 35.

Опре­де­ли­те на фраг­мен­те то­по­гра­фи­че­ской карты от­но­си­тель­ную вы­со­ту (в мет­рах) от­ме­чен­ной на карте точки с бук­вой по от­но­ше­нию к от­мет­ке уреза воды в озере Глу­хое.

Ответ округ­ли­те до це­ло­го числа, еди­ни­цы из­ме­ре­ния не ука­зы­вай­те. На­при­мер: 10.

Опре­де­ли­те рас­сто­я­ние (в ки­ло­мет­рах) между пунк­та­ми с гео­гра­фи­че­ски­ми ко­ор­ди­на­та­ми 20° с. ш. 178° в. д. и 20° с. ш. 175° з. д. (см. ри­су­нок).

Ответ округ­ли­те до це­ло­го числа и за­пи­ши­те циф­ра­ми. Еди­ни­цы из­ме­ре­ния не ука­зы­вай­те. На­при­мер: 218.

Про­дол­жи­тель­ный теп­лый пе­ри­од раз­ви­тия тер­ри­то­рии в чет­вер­тич­ном пе­ри­о­де между оле­де­не­ни­я­ми  — это....

До­пол­ни­те пред­ло­же­ние и за­пи­ши­те ответ в виде слова (или не­сколь­ких слов) в той форме, в ко­то­рой оно (они) долж­но(-ы) быть упо­треб­ле­но(-ы) в пред­ло­же­нии.

Скоп­ле­ния не­сор­ти­ро­ван­но­го или сла­бо­сор­ти­ро­ван­но­го об­ло­моч­но­го ма­те­ри­а­ла, ко­то­рый пе­ре­но­сит­ся и от­кла­ды­ва­ет­ся лед­ни­ка­ми,  — это ... от­ло­же­ния.

До­пол­ни­те пред­ло­же­ние и за­пи­ши­те ответ в виде слова (или не­сколь­ких слов) в той форме, в ко­то­рой оно (они) долж­но(-ы) быть упо­треб­ле­но(-ы) в пред­ло­же­нии.

Ис­поль­зуя дан­ные таб­ли­цы, рас­счи­тай­те, на сколь­ко че­ло­век из­ме­ни­лась чис­лен­ность на­се­ле­ния стра­ны за год:

Ответ за­пи­ши­те в виде це­ло­го числа со зна­ком (+), если чис­лен­ность на­се­ле­ния уве­ли­чи­лась, или со зна­ком (-), если чис­лен­ность на­се­ле­ния умень­ши­лась. На­при­мер: +100 000.