На схеме изоб­ра­же­на цир­ку­ля­ция:

Гео­гра­фи­че­ские ко­ор­ди­на­ты точки Б на карте:

Ука­жи­те го­су­дар­ства с вы­со­кой сред­ней про­дол­жи­тель­но­стью жизни на­се­ле­ния:

На диа­грам­ме от­ра­же­на струк­ту­ра на­се­ле­ния:

От­но­си­тель­но гео­гра­фи­че­ско­го по­ло­же­ния Бе­ла­ру­си ВЕР­НЫМ яв­ля­ет­ся утвер­жде­ние:

В ха­рак­те­ри­сти­ке при­ро­ды Ан­тарк­ти­ды ВЕР­НЫМ яв­ля­ет­ся утвер­жде­ние:

Для тер­ри­то­рии ма­те­ри­ка Ав­стра­лия ха­рак­тер­на(-о):

На карте цве­том вы­де­ле­ны три го­су­дар­ства, ко­то­рые в меж­ду­на­род­ном раз­де­ле­нии труда яв­ля­ют­ся ве­ду­щи­ми по:

В ха­рак­те­ри­сти­ке ми­ро­вой сферы услуг ВЕР­НЫМ яв­ля­ет­ся утвер­жде­ние:

В со­став ин­те­гра­ци­он­но­го объ­еди­не­ния МЕР­КО­СУР вхо­дит:

ВЕР­НОЙ от­но­си­тель­но Бе­ла­ру­си яв­ля­ет­ся сле­ду­ю­щая ха­рак­те­ри­сти­ка:

Река Дунай впа­да­ет в море:

Фи­зи­ко-гео­гра­фи­че­ская про­вин­ция Бе­ла­ру­си, на тер­ри­то­рии ко­то­рой рас­по­ло­же­но боль­шое ко­ли­че­ство круп­ных во­до­хра­ни­лищ, а ре­льеф пред­став­лен водно-лед­ни­ко­вы­ми рав­ни­на­ми сож­ско­го воз­рас­та, на карте обо­зна­че­на циф­рой:

В ха­рак­те­ри­сти­ке про­мыш­лен­но­сти мира ВЕР­НЫМ яв­ля­ет­ся утвер­жде­ние:

Для со­ци­аль­но­го и эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия Грод­нен­ской об­ла­сти ха­рак­тер­на(-ен):

К бас­сей­ну Чёрного моря от­но­сит­ся река:

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие.

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. Не все дан­ные пра­во­го столб­ца могут быть при этом ис­поль­зо­ва­ны. На­при­мер: А3Б4В1Г2.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­род­ны­ми зо­на­ми, от­ме­чен­ны­ми на карте цве­том и бук­ва­ми, и их ха­рак­те­ри­сти­ка­ми:

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв. На­при­мер: А2Б1B4Г3.

Си­сте­ма ...  — сеть на­се­лен­ных пунк­тов опре­де­лен­ной тер­ри­то­рии с раз­но­об­раз­ны­ми свя­зя­ми, ко­то­рые уста­но­ви­лись между ними.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие.

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. Не все дан­ные пра­во­го столб­ца могут быть при этом ис­поль­зо­ва­ны. На­при­мер: А3Б1.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие.

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. Не все дан­ные пра­во­го столб­ца могут быть при этом ис­поль­зо­ва­ны. На­при­мер: А2Б1В5Г4.

В этом, вто­ром по пло­ща­ди тер­ри­то­рии на ма­те­ри­ке, го­су­дар­стве аб­со­лют­ное боль­шин­ство го­во­ря­ще­го на ис­пан­ском языке на­се­ле­ния про­жи­ва­ет в круп­ных го­ро­дах, рас­по­ло­жен­ных вдоль по­бе­ре­жья Ат­лан­ти­че­ско­го оке­а­на. По объ­е­мам про­из­вод­ства го­вя­ди­ны стра­на за­ни­ма­ет пер­вое место на ма­те­ри­ке. Это го­су­дар­ство ... .

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие.

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. Пом­ни­те, что не все дан­ные пра­во­го столб­ца могут быть при этом ис­поль­зо­ва­ны. На­при­мер: А2Б1В4Г5.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между кли­ма­то­грам­мой кли­ма­ти­че­ско­го пояса (об­ла­сти) и пунк­том, от­ме­чен­ным на кар те Евра­зии точ­кой с циф­рой:

Карта со­став­ле­на по со­сто­я­нию на 01.01.2019

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв. Пом­ни­те, что не все дан­ные, от­ме­чен­ные на карте, могут быть ис­поль­зо­ва­ны для от­ве­та. На­при­мер: А2Б1В4Г5.

Для болот Бе­ла­ру­си с ат­мо­сфер­ным пи­та­ни­ем ха­рак­тер­ны по­вы­шен­ная кис­лот­ность и боль­шая мощ­ность торфа, од­но­об­раз­ная рас­ти­тель­ность. В ее со­ста­ве рас­про­стра­нен мох сфаг­нум, по­это­му их также на­зы­ва­ют сфаг­но­вы­ми. На бо­ло­тах встре­ча­ют­ся ба­гуль­ник, го­лу­би­ка, клюк­ва, пу­ши­ца, а из де­ре­вьев  — сосна. Это ... бо­ло­та.

До­пол­ни­те пред­ло­же­ние и за­пи­ши­те ответ в виде слова (или не­сколь­ких слов) в той форме, в ко­то­рой оно долж­но быть упо­треб­ле­но в пред­ло­же­нии.

Вставь­те в при­ве­ден­ном ниже тек­сте на места про­пус­ков слова из пред­ло­жен­но­го спис­ка, под­хо­дя­щие по смыс­лу.

Влаж­ные эк­ва­то­ри­аль­ные леса Ама­зо­нии на­зы­ва­ют­ся (А)_________. Здесь про­из­рас­та­ют дре­во­вид­ные па­по­рот­ни­ки, (Б)_________. Из жи­вот­ных ха­рак­тер­ны обе­зья­ны ре­ву­ны, (В)_____. Богат мир птиц, оби­та­ют (Г)_________.

Спи­сок слов:

1)  го­рил­ла, лео­пард

2)  ягуар, ле­ни­вец, ана­кон­да

3)  па­ли­санд­ро­вое и шо­ко­лад­ное де­ре­вья, гевея

4)  эбе­но­вое де­ре­во, эв­ка­липт

5)  гилея

6)  ма­к­вис

7)  рай­ская птица, по­пу­гай ка­ка­ду

8)  тукан, по­пу­гай ара, ко­либ­ри

Вы­би­рай­те слова по­сле­до­ва­тель­но, мыс­лен­но встав­ляя их на места про­пус­ков в нуж­ной форме. Пом­ни­те, что не все слова могут быть ис­поль­зо­ва­ны для от­ве­та. Каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв. На­при­мер: А2Б1В4Г5.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие:

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. Пом­ни­те, что не все дан­ные пра­во­го столб­ца могут быть при этом ис­поль­зо­ва­ны. На­при­мер: А2Б1В4Г5.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие:

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. Пом­ни­те, что не все дан­ные пра­во­го столб­ца могут быть при этом ис­поль­зо­ва­ны. На­при­мер: А2Б1В4Г5.

Ука­жи­те ти­пич­ных пред­ста­ви­те­лей фауны хвой­ных и сме­шан­ных лесов Евра­зии:

1)

2)

3)

4)

5)

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми (по­ря­док за­пи­си цифр не имеет зна­че­ния). На­при­мер: 13.

Обоб­щен­ная ко­ли­че­ствен­ная ха­рак­те­ри­сти­ка воз­раст­ной струк­ту­ры на­се­ле­ния, от­ра­жа­ю­щая на­груз­ку со сто­ро­ны не­ра­бо­та­ю­щей его части на ра­бо­та­ю­щую. Это ... на­груз­ка.

До­пол­ни­те пред­ло­же­ние и за­пи­ши­те ответ в виде слова (или не­сколь­ких слов) в той форме, в ко­то­рой оно (они) долж­но(-ы) быть упо­треб­ле­но(-ы) в пред­ло­же­нии.

Опре­де­ли­те рас­сто­я­ние (в ки­ло­мет­рах) между пунк­та­ми с ко­ор­ди­на­та­ми 21° ю. ш., 60° в. д. и 2° ю. ш., 60° в. д.

Ответ за­пи­ши­те в виде це­ло­го числа. На­при­мер 218.

Ука­жи­те ВЕР­НОЕ утвер­жде­ние в от­но­ше­нии кли­ма­ти­че­ско­го пояса Аф­ри­ки, от­ме­чен­но­го на карте стрел­кой:

1)  кли­мат фор­ми­ру­ет­ся под вли­я­ни­ем смены воз­душ­ных масс по се­зо­нам;

2)  ха­рак­тер­ны по­сто­ян­но вы­со­кие тем­пе­ра­ту­ры воз­ду­ха (+26...+28 °C);

3)  от­ме­ча­ют­ся боль­шие го­до­вые ам­пли­ту­ды тем­пе­ра­тур;

4)  наи­боль­шее ко­ли­че­ство осад­ков вы­па­да­ет зимой;

5)  ярко вы­ра­же­ны два се­зо­на: сухой и влаж­ный.

Ответ за­пи­ши­те циф­рой. На­при­мер: 5.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие.

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. Не все дан­ные пра­во­го столб­ца могут быть при этом ис­поль­зо­ва­ны. На­при­мер: А2БЗВ1Г5.

Опре­де­ли­те рас­сто­я­ние (в ки­ло­мет­рах) между пунк­та­ми с гео­гра­фи­че­ски­ми ко­ор­ди­на­та­ми 60° с. ш. 4° з. д. и 60° с. ш. 3° в. д. (см. рис.).

Ответ округ­ли­те до це­ло­го числа и за­пи­ши­те циф­ра­ми. Еди­ни­цы из­ме­ре­ния не ука­зы­вай­те. На­при­мер: 218.

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов. Вставь­те на места про­пус­ков слова из пред­ло­жен­но­го спис­ка, под­хо­дя­щие по смыс­лу.

Ита­лия на­хо­дит­ся в ре­ги­о­не А)___________Ев­ро­па. По эт­ни­че­ско­му со­ста­ву это Б)____________стра­на. Ве­ду­щую роль в сель­ском хо­зяй­стве стра­ны иг­ра­ет в)___________.

Спи­сок слов

1)  жи­вот­но­вод­ство

2)  За­пад­ная

3)  од­но­на­ци­о­наль­ная

4)  рас­те­ние­вод­ство

5)  Южная

6)  мно­го­на­ци­о­наль­ная

Вы­би­рай­те слова по­сле­до­ва­тель­но, мыс­лен­но встав­ляя их на места про­пус­ков в нуж­ной форме. Пом­ни­те, что не все слова могут быть ис­поль­зо­ва­ны для от­ве­та. Каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв. На­при­мер: А2Б1В4.

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов. Вставь­те на места про­пус­ков слова из пред­ло­жен­но­го спис­ка, под­хо­дя­щие по смыс­лу.

В Япо­нии рож­да­е­мость одна из самых А)_______в мире. В струк­ту­ре про­мыш­лен­но­сти стра­ны ли­ди­ру­ют Б)_______про­из­вод­ства. Стра­на вхо­дит в трой­ку ве­ду­щих про­из­во­ди­те­лей В)_______.

Спи­сок слов

1)  хи­ми­че­ские во­лок­на

2)  ма­те­ри­а­ло­ем­кие

3)  мор­ские суда

4)  вы­со­кая

5)  низ­кая

6)  на­у­ко­ем­кие

Вы­би­рай­те слова по­сле­до­ва­тель­но, мыс­лен­но встав­ляя их на места про­пус­ков в нуж­ной форме. Пом­ни­те, что не все слова могут быть ис­поль­зо­ва­ны для от­ве­та. Каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв. На­при­мер: А2Б1В4.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие:

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. Пом­ни­те, что не все дан­ные пра­во­го столб­ца могут быть при этом ис­поль­зо­ва­ны. На­при­мер: А2Б1В4.

Мор­ское судно, дви­га­ясь стро­го на север по ме­ри­ди­а­ну от пунк­та с гео­гра­фи­че­ски­ми ко­ор­ди­на­та­ми 34° ю. ш. 60° в. д., пре­одо­ле­ло рас­сто­я­ние 1333,2 км, после чего ко­ор­ди­на­ты ме­сто­на­хож­де­ния судна со­ста­ви­ли ... ° ю. ш. 60° в. д. Опре­де­ли­те гео­гра­фи­че­скую ши­ро­ту ме­сто­по­ло­же­ния судна.

В бланк от­ве­тов за­пи­ши­те зна­че­ние гео­гра­фи­че­ской ши­ро­ты. Еди­ни­цы из­ме­ре­ния не ука­зы­вай­те. На­при­мер: 70.